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古代文学作品赏读· 《诗经·蒹葭》

发布时间：2020/3/22 阅读次数：1199 字体大小: 【小】【中】【大】

《诗经•秦风•蒹葭》

蒹葭苍苍1，白露为霜。所谓伊人2，在水一方3。溯洄4从之，道阻且长。溯游从之5，宛在水中央6。
蒹葭淒淒7，白露未晞8。所谓伊人，在水之湄9。溯洄从之，道阻且跻10。溯游从之，宛在水中坻11。
蒹葭采采12，白露未已13。所谓伊人，在水之涘14。溯洄从之，道阻且右15。溯游从之，宛在水中沚16。
（据《十三经注疏•毛诗正义》卷六，中华书局1980年影印本）

【注释】1蒹葭，芦苇。苍苍，茂盛的样子。 2伊人，那个人。 3在水一方，在水的另一边。 4溯洄，逆流而上。 5溯游，顺流而下。 6宛，好像。 7淒淒，同“萋萋”，茂盛的样子。 8晞，干。 9湄，水边高岸。 10跻，上升。是说道路险峻，需攀登而上。 11坻，水中高地。 12采采，众多的样子。 13未已，未止，也就是未干之意。 14涘，水边。 15右，向右转弯，就是道路弯曲的意思。 16沚，小洲，和上章“坻”意思相同。

【教学提示】
一、《诗经》简介与本篇题解
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌，共三百零五篇，又称“诗三百”。《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三大类，内容上从各方面反映当时的社会生活，句式以四言为主，采用赋、比、兴的艺术手法，语言朴素优美，韵律和谐。
《蒹葭》选自《诗经•秦风》，主要抒写一个痴心的青年追求意中人却不能如愿的那种无可奈何、怅然若失的心情。
二、情景交融的艺术境界
此诗共三章。首章前两句描绘了一幅深秋早晨河边苍苍的芦苇沾满白霜的景象，清虚寂寥之中略带哀婉，给人以萧瑟冷落之感。这两句既有烘托环境气氛的作用，又是主人公凄婉心境的流露，情景相谐。三、四句写抒情主人公在河畔徘徊，凝望追寻河对岸的伊人，但无奈伊人“在水一方”，这意味着追求艰难，造成了一种可望而不可即的境界，这几句诗荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。后四句抒发主人公与日夜思念的伊人欢会艰难之情。“溯洄从之，道阻且长”，这是写逆流追寻时充满艰难且征途漫漫，示意终不可达也；“溯游从之，宛在水中央”，这是描画顺流追寻时行程顺畅，伊人宛在，却终不可近。既逆流，又顺流，百般追寻，可见主人公之执着之情，但不是困境难达，就是幻象难近，终归不得，又加重了惆怅之情。至此，伊人可望而不可即的情境得到了具体而充分的展现。
全诗三章，每章只换几个字，但在重章复沓中景物有变化，感情也有发展，这就显得富于变化而无呆滞之弊。从“白露为霜”到“白露末晞”，再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长；从“在水一方”到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；从“道阻且长”到“道阻且跻”，再到“道阻且右”，反复渲染主人公在追寻爱情过程中的艰辛和执著的精神。
三、注意注释中黑体字词语

【思考与练习】
1．简述《诗经》是一部怎样的书。
2．试分析本诗情景交融的艺术境界。

（选自宁稼雨主编《新编大学语文教程》，北方交通大学出版社2010年4月版）

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